miércoles, 20 de octubre de 2010

DIA 20 /10 /2010

                                                               MEDIDAS AMERICANAS
-medidas europeas: estas son en pulgadas 3/8-9/16-5/16- 1/2 -7/8 estas llaves en pulgadas no se deven utilizar en arreglos de motos. solo devemos utilizar:
-medidas americanas: que son en milimetros.
 * tenga presente " cuando aflojemos algun tornillo siempre agamoslo hacia el lado "izquierdo" y para ajustarlo hacia el lado "derecho"
-nota:  en algunos casos nos encontramos roscas contrarias pero mas que todo en el motor como en volantes y arboles levas.
-herramientas especiales;las llaves mixtas sus medidas son: 7 - 8 -9-10-11-12-13-14-17-19-22-24-27-30--32.
-copas:tener encuenta el cuadrante que sean de medidas 1/2 . meddidas 7-8-9-10-11-12-
-extensiones:1/2 corta y larga
-destornilladores:pala y estrella de diferentes diametros.
-destornillador de inpacto:con sus repectivas puntas.
-llaves exagonales:se trabajan desde la 2-3-4-5-6-8-10-12-13-14-17-19 milimetros.
-alicates:
--pinza tradicional  pinza despinadora y pinadora:
-hombre solo: para sujetar y para halar.
-cepillo de alambre:
.corta frio
-lija.
-galgas : son unos calibradores de espesores.
-graseras.
-aceiteras.
-sinseles: punta aguda o palas.
- martillo: hierro y de caucho.
-prensa de mesa.
-meson.
-pistola de aire.
-comprensor.  
 * tambien pudimos reconocer algunas partes fundamentales de una moto  sus averias y el porque se presentan estas. como son:
parte delantera.
rodamientos.
balineras.
frenos mecanico e hidraulicos

martes, 19 de octubre de 2010

DIA 19 /10/ 2010

                                            CONOCIMIENTOS PREVIOS
etapa lectiva cuenta con tres modulos que son:mantenimiento preventivo y correctivo.
1- reparacion de motores 2T y 4T de alta y baja gama.
2- sistemas electricos.( sistemas de luces monofacicosy trifacicos).
3-sistema de encendido (C.D.I) y sistema de carga(P.D.F)

* INYECCION ELECTRONICA:para mantenimiento de una moto los  tenemos que desarrollar en tres partes.
1- DELANTERAS: ejes - rodamiento - p.s.i - neumatico - amortiguacion telescopica y trapecio - cunas - guayas - frenos.
2-PARTE MEDIA: bujias - diametro de la rosca - longitud de rosca - grado termico y materiales de la bujia - carburacion ( VM-vacio) -  caja filtros - aceites - bacterias - filtros de aceite y de gasolina -  ejes y bujes tijeras.
3- PARTE TRASERA:  frenos (tambor - hidraulico) rodamiento - sistema de transmicion - amortiguacion( monochock -proline- binomial) ejes.

REPARACION DE MOTORES:cabeza de fuerza - sistema de clutch - caja de velocidades - campos magneticos.

ELECTRICIDAD: fundamentos de la electricidad.
SISTEMA DE ENCENDIDO:bobina de encendido - bobina pulsora -C.D.I - P.D.I bobina alta - capuchones - bujias.
SISTEMA DE LUCES: bobina de luces - comandos -  reguladores de corriente - elementos de consumo.
SISTEMA DE CARGA: bobina de carga -  retificador -  baterias - swiches - comandos - elementos de consumo.
INYECCION ELECTRONICA: sensores - analizadores - actuadores.
 

NOVENO DIA DE INDUCCION

en este dia se recivio una charla por parte de elizabeth cadavid "comunicadora social"  y al igual que con el profesor anderson quien sera el profesor de la materia en el trasncurrir del aprendizaje.
codigo 838301.
en este tiempo de aprendizaje se ban a tener en cuenta dos etapas :
*etepa lectiva:la cual son 4 meses
*etapa productiva: la cual son 4 meses.
las competencias que se ban a desarrollar son:
*280601051: prevenir fallas de los componentes de las motocicletas de acuerdo a las normas y parametros del fabricante. duracion 180 hrs.
*280601052: corregir fallas y averia de los cistemas, componentes de las motocicletas.de acuerdo al fabricante. duracion 320hrs.
*24020500:promoveer la interacion idonea con sigo mismo,con los demas y con la naturaleza en los contextos laborales.
*24020501: comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva.
    

domingo, 17 de octubre de 2010

OCTAVO DIA DE INDUCCION

PROMOCCION Y RELACIONES COMPETITIVAS:
*charla por parte de unos de los instructores del sena.
que hace el sena: contribuye al imcremento de la productividad  y de la copetitividad de las emprezas colombianas anticipandocen a sus necesidades.
presencia del sena en colombia: cuenta con 33 regionales y 116 centros de formacion en el pais.
287 aulas moviles  rodando por toda colombia.
100% cobertura conformacion gratuita atraves del sena virtual.

SEPTIMO DIA DE INDUCCION

tecnico para identificar ideas de negocios:
en este dia se nos enseño a reconocer algunos pasos para montar una empreza o negocio los cuales fueron:
 caso estructuracion y evaluacion.
1- quien va a ser el  potencial consumidor del producto.
2-caracterizacion del producto.
3-analisis comparativo que se esta bendiendo y que esta faltando.
- detectar una carencia"necesidad"
-identificar deficiencias o herrores en ideas existentes.
-encontrar nuevas aplicaciones a viejos productos.
-detectar cambios en los gustos y preferencias de la sociedad.
-aprovechar esperiencias propias y de otras personas.
-identificar tendencias.
-aprovechar cambios sientificos y tecnologicos.

SEXTO DIA DE INDUCION

reconocimiento del  centro :
-breve descripcion del ambiente del centro:
-preguntar que procesos se desarrollan:
-descrivir la herramienta,maquinaria y materiales que se encuentran:

R-el ambiente es agradable cuenta con un buen espacio adecuado de trabajo
R-expeedicion de CDP (certificado de disponivilidad presupuestal. se deve tener un presupuesto para poder contratar el personal a laborar.
R-registro presupuestal: abogada isbel pòsada.
-contratacion: se maneja la contratacion de servicios personales tanto de instrutores como de personal administrativo cuenta  con unos parametros o requicitos que son:
*estar inscritos en el cervicio nacional de aprendizaje sena.
*sertificacion de estudios referentes al cargo solicitado.
*esperiencia laboral minimo 6 meses. 
*fotocopia de la documentacion.
*formulario del sena.
R- escritorios, computadores,telefonos,archivadoresy impresoras.

sábado, 16 de octubre de 2010

QUINTO DIA

se desarrollaron varias preguntas las cuales fueron vistas en el transcurso de las claces como fue el caso de arturo:
1* que opinion les merecen las variables propuestas para la recolecion de informacion.
R= queson unas de las principales formas de empesar a desarrollar una idea de negocio ya que con ellas se tiene un detallado analisis de las necesidades de nuestra region.
2*que aspectos importantes aprendio de las formas como arturo y su acesor plantearon el problema del producto.
R=la forma en la cual arturo se dio a la tarea de buscar las fallas que se estaban presentando en su region en cuanto alas demandas de sus nececidades como era la falta de mas plantaciones de matas de platano. para asi emplear mas personal y tratar de mejorar el desempleo.
3* donde comienza y donde finaliza los periodos de formulacion, gestion y operacion del proyecto propuesto.
R= comienza cuando arturo se da cuenta de la necesidad que tiene su region de promover el desarrollo de productividad del comercio y de trabajo.
R= finaliza cuando arturo ejecuta su proyecto de produccion de platano montando su empreza y brindando trabajo